Java编程基础课程类和对象的教学设计

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摘  要  针对高职学院Java编程基础课程教学过程中，学生对类和对象难以理解的现状，利用类比和对比的方式引出面向对象的思想，以表格工具引出类和对象的概念和思维方式，同时将类和对象的思维方式引入文学领域，用写诗的过程帮助学生训练类和对象的思维。通过上述教学设计，增强学生学习兴趣，简化复杂的思维逻辑，最终达到提升课程教学效果的目的。（剩余4107字）

试读结束

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