后疫情时代中小学生信息素养提升路径探索

——以“了解智能手机”教学为例

打开文本图片集

摘  要  在疫情整体可控时起时伏的后疫情时代，学校教育将走向线上线下融合发展之路，中小学生的信息素养提升显得尤为重要。从信息素养的培养着手，设计中小学生信息素养提升模型，并以“了解智能手机”教学为例进行教学设计，期待能为中小学生信息素养培养与提升提供借鉴。

关键词  信息技术；信息素养；了解智能手机

中图分类号：G434    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）05-0059-04

1  研究背景

自新冠疫情暴发以来，疫情对人们的工作和生活造成了极大的影响。（剩余5279字）