科学教育生态系统构建的“四个篇章'

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加强科学教育是培养拔尖创新人才，在增强国家战略科技力量方面赢得先机的必然要求。我校一直高度重视科学教育工作，致力于激发学生的好奇心、求知欲和想象力，培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的新时代少年儿童。1本文分四个篇章，简要阐述我校构建科学教育生态系统的一些做法。

一、课程篇：以“两端一三课一三域”为框架

我校以学生的整体发展为价值指向，构建了以"两端一三课一三域"为框架的科学教育课程体系。（剩余2640字）

试读结束

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