不一样的尝试，不一样的收获

——“发挥联想与想象”写作教学谈

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一、缘起：文章合为时而著

语文课上适逢大雪。南京的冬天并不常下雪，大雪就更是少见。面对满心满眼都是雪的学生，我临时调整了既定的教学安排，允许他们离开座位，一起赏雪五分钟。靠窗的学生迫不及待地打开了窗户，几个顽皮的还把头伸出窗外，任雪花落在鼻尖、脸颊而毫不在意；还有的学生伸出双手，接住几片雪花，小心翼翼地捧着，缩回室内，痴痴地望着雪花逐渐消失，又久久凝望窗外飞雪。（剩余5263字）

试读结束

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