拥抱变化，迎接挑战
——五年级“高效学习”主题班会实录
【关键词】高效学习；时间规划；主题班会
【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）51-0089-04
一、教育背景
《中小学德育工作指南》指出，要在中小学学生中开展认识自我、学会学习、情绪调整等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。（剩余4231字）
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