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“医教结合”概念最早起源于特殊教育。在特教领域，医学和教育结合的模式已经成为推进工作的重要手段。近年来，医教结合逐渐应用于心理健康教育领域。教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中提到，及早发现学生严重心理健康问题，网上网下监测预警学生自伤或伤人等危险行为，畅通预防转介干预就医通道，及时转介、诊断、治疗。（剩余671字）
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医教协同助力学生健康成长
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