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【关键词】育人故事；家庭教育；教育引导
【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）17-0095-02
“小纸条”风波
一早踏进教室，我就感觉气氛有点奇怪，在学生的你一言我一语中，我终于弄清了事情的原委。原来前一天晚自习时，班级莫名出现了一张小纸条，纸条的内容是班上一名男生和一名女生的交往问题。（剩余1919字）
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从“我”到“我们”
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