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【摘 要】当前，亲职教育成为落实家校共育的重要途径。开展亲职教育要立足于社会情感学习，明晰家长的真实需求，构建适宜的课程资源，优化亲职教育的实施形式，注重激发家长的内生动力，提升教师的家庭教育指导能力和专业效力。
【关键词】亲职教育；家长需求；家长课程
【中图分类号】G446 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2023）17-0020-02
【作者简介】徐宪斌，宁波教育学院（浙江宁波，315000）儿童研究院执行副院长，副教授。（剩余1860字）
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抓好亲职教育的三个“支点”
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