幼儿游戏与社会性交往发展教育探寻

【摘要】幼儿时期是个体人际交往和社会适应的关键时期之一。游戏是幼儿教学中主要的教学形式之一，能最大化地激发幼儿的学习兴趣，提高教学质量。适宜的游戏不仅能放松幼儿的身心，还能推动幼儿社会性交往能力的发展。文章简要论述了幼儿游戏对幼儿社会性交往发展的作用，并提出相应的策略，以发挥幼儿游戏的价值。

【关键词】幼儿游戏;社会性交往发展;教学策略

一、前言

幼儿社会性交往发展概括来说可以分为幼儿社会适应性、幼兒自我意识发展、社会认知意识发展、社会情感发展等。（剩余4785字）

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