注重方法引领 创设深度阅读情境

【摘要】在小学语文教学中，阅读教学是十分重要的内容，也是奠定学生语文学习基础、全面提升学生语文综合素养的重要途径。在小学语文阅读教学中创设深度阅读情境，可以激发学生的阅读兴趣，取得理想的教学效果。文章分析了创设教学情境的优势，总结了在小学语文阅读教学中创设深度阅读情境的策略。

【关键词】小学语文;阅读教学;情境教学;教学策略

一、前言

随着新课程改革的深入推进，小学语文阅读教学的方法也在不断发展和创新。（剩余4975字）

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