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核心素养下小学古诗教学渗透美育的策略研究

【摘要】在强调提升学生核心素养的背景下，古诗这一中华民族传统文化的精髓，成了培养学生语文核心素养的绝佳素材。而在古诗教学中渗透美育，不仅可以提升学生的思想道德品质，还可以提升学生认识美、发现美、创造美的综合能力，进而促进学生的全面发展。鉴于此，文章将探讨核心素养下如何在小学语文古诗教学中有效渗透美育。（剩余4930字）

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