核心素养视域下的初中美术大单元教学设计

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近年来，在我国教育领域发生深刻变革以及时代飞速发展的背景下，社会对于人才的需求逐渐转向创新型。这一转变，推动教育界积极转变人才培养模式，以适应新时代发展。为此，要从核心素养视域出发，去培养学生形成适应未来社会发展所需要的能力以及正确的世界观、人生观、价值观。基于此，本文探讨核心素养视域下的初中美术大单元教学设计。（剩余4366字）

试读结束

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