分类人才培养模式改革探索

——以湖北文理学院理工学院投资学专业为例

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高校人才分类培养制度具有聚焦高校人才培养目标、重塑人才培养行为和建立基于差异的人才培养筛选机制等特点。随着经济全球化和金融市场的快速发展,投资行业对人才的需求日益多元化。传统的“一刀切”人才培养模式已无法满足社会对应用型、复合型、创新型投资人才的需求。投资学专业积极探索分类人才培养模式改革,旨在培养适应行业发展需求的高素质应用型人才。(剩余4959字)

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