“四史”教育融入高校思政课教学的创新路径探索
2020年5月，教育部发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》明确指出，必须将“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育融入高校思想政治理论课”。加强“四史”学习教育，是引导高校学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的重要举措之一，也是落实新时代立德树人根本任务的有效途径。
1 “四史”教育融入高校思政课教学的价值意蕴
“四史”是思想政治工作的重要组成部分，“四史”教育融入高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学是培育新时代好青年的客观要求。（剩余4829字）