情景表演融入应用型大学思想政治理论课翻转课堂的路径研究

——以成都工业学院情景表演教学实践成果为例

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[摘 要]情景表演是指学生通过课前预习教材的知识内容或依托教师所传授的知识体系，借助舞台、道具、台词、肢体动作等丰富的表演形式，以自身生活实际为创作背景，呈现对所表达主题的理解与诠释。随着中国式现代化的进程稳步推进，应用型大学思想政治教育需要结合党的最新政策以及校区专业特色及时更新教育内容与教学方法。（剩余5230字）

试读结束

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