“中心—边缘”理论视域下“双一流”与非“双一流”高校建设路径探析
[摘 要]文章探讨了“中心—边缘”理论视域下“双一流”与非“双一流”高校的角色地位、面临的问题以及建设路径。“双一流”高校应当着力于优势学科，增强学科实力，力争建设成世界一流水平。非“双一流”高校应当保持战略定力，稳步前进；同时立足自身，着眼于“特色重点学科”建设，凸显核心竞争力。“双一流”高校要加强对非“双一流”高校的对口支援建设，各省、自治区、直辖市也应当推进省域范围的“一流”高校建设，实现中国高等教育“均衡”发展，创造多中心、网格化、紧密联系、互相依赖的良好发展格局。（剩余4975字）