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[摘 要]中职学校是我国职业教育的重要支柱，是培养社会技术人才的主阵地之一。学校教育活动开展多以班级为基本单位，班级管理的质量直接影响到办学质量和学校教育的发展。艺术类专业是中职学校的组成部分，在积极心理学的指导下，班主任应及时纠正学生的错误和不足，深入挖掘学生各种积极力量，并采取多元化手段扩大和培养这些积极力量，让学生身心健康发展的同时，促进班级管理的良性循环。（剩余5292字）
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积极心理学在中职艺术类专业班级管理中的应用
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