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[摘 要]文章对绵阳师范学院英语专业“顶岗支教”情况进行调研，以2018年至2020年三年的顶岗支教英语专业学生为调研对象，进行了问卷调查和访谈调研。此次专项调研采用问卷调查为主、访谈法为辅，问卷调查与访谈结果相结合的方式进行。调研分为顶岗支教前、中、后三个时间段，针对学生的社会适应能力分五个维度（人生态度、生活自立能力、自学能力、教学能力与个人发展）开展。（剩余5344字）
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绵阳师范学院英语专业“顶岗支教”情况调研
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