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[摘 要]文章从新时代大学生法治教育的现状出发，以烟台市四所高校的大学生为研究对象，通过分析学生接受法治教育的内容和方式、对法律法规的了解以及法治实践能力等，剖析新时代大学生法治教育存在的问题，分析法治教育存在问题的成因，通过改进法治教育方式、优化法治教育课程体系等路径，培养出适应新时代发展的、法律意识和法治实践能力较强的新一代大学生。（剩余5256字）
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知行合一：新时代大学生法治教育研究
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