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[摘 要]课程思政是高校思想政治工作的重中之重,是我国高等教育必须思考和改进的课程体系。本文立足科学精神与人文精神的关系与内涵,用融合视角审视我国高等教育中面临的问题,讨论了在高校课程思政中二者“为什么要融”和“怎么融”的问题,以习近平总书记在教育方面重要论述为依据,从课程思政教师主体、课堂载体和内容上,通过纵向时间与横向空间角度提出了有效的多维融合途径,为切实提升高校课程思政教育水平提供新思路。(剩余5270字)
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高校课程思政中科学精神与人文精神融合研究
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