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[摘 要]美育是培养学生审美能力和人文素养的重要内容，也是高等教育的重要任务之一。应用型本科高校作为培养高素质应用型人才的主阵地，应该加强和改进美育工作，提高学生的美育水平和文化品位。本文从应用型本科高校美育质量评价原则、目标及现状等方面进行分析，探讨了建立科学合理的美育质量评价机制与实践的具体策略，以期提高美育评价质量，促进美育与其他学科的融合。（剩余5510字）
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应用型本科高校美育质量评价机制与实践策略研究
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