基于“研究型学习”的环境设计专业数字化技术类课程教学研究

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[摘 要]环境设计专业是关注人类环境、自然环境和建筑环境等方面的学科。随着数字技术的迅猛发展，环境设计教育也需要适应数字化时代的需求。数字化技术已成为环境设计教学的重要组成部分，也是当前教学改革的重点。研究表明，数字化技术课程中的“研究型学习”是一种有效的学习方法，不仅可以提高学生对数字化技术的兴趣和积极性，还可以增强学生的数字化技术学习能力和素养。（剩余5483字）

试读结束

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