基于我国重大科研成果的中考化学试题分析与教学启示

——以福建省2025年“月壤制水”试题为例

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中图分类号：G633.8 文献标识码：B

义务教育化学学业水平考试作为衡量学生学业质量的重要依据，以“依标命题”为根本遵循，全面落实课程目标、内容要求、学业要求与学业质量规定，借由真实情境创设、多元任务设计，发挥教学改革正向引导作用[1]。福建省2025年中考化学试题深度呼应这一命题逻辑，以我国科学家嫦娥五号月壤研究的重大科研成果为试题情境，紧扣课标学业质量和课程内容要求，体现我国科技实力，让学生感受科学家的探索精神，为素养考查奠定价值基础[2]。（剩余5545字）