注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
文章编号：1005-6629（2025）12-0025-07 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）在“实施建议”中要求教师要进一步增进化学学科理解。化学学科理解是指教师对化学学科知识及其思维方式和方法的本原性、结构化的认识，它不仅只是对化学知识的理解，还包括对具有化学学科特质的思维方式和方法的理解[1]。（剩余6737字）
登录龙源期刊网
购买文章
化学史在增进高中生“化学键”学科理解中的应用研究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
