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文章编号：1005-6629（2025)12-0032-06 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
1研究背景
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订)》倡导学科内和学科间的整合，提倡学生在更广阔的视野和多学科背景下，综合应用知识解决真实问题[1]。《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确提出跨学科概念，要求各学科课程用于跨学科主题学习的内容不少于 10%[2] 。（剩余9462字）
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基于跨学科概念的高中化学教学：内涵、策略和案例
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