国内HPS教育融入中学化学教学的研究综述
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摘要： 对国内20年间HPS教育在中学化学教材、教学模式和教学案例、教学策略等方面的研究文献进行梳理分析，总结现有研究成果和不足之处，提出后续应深入研究HPS教育理念与化学学科核心素养关系、中学化学HPS教学资源开发、教师HPS素养形成等三点思考。
关键词： HPS教育; 中学化学; 教材; 教学模式; 教学策略
文章编号： 10056629（2022）04000306
中图分类号： G633.8
文献标识码： B
中学化学学习重在促进学生科学本质观的形成与发展，为进一步学习以及从事科学研究打下坚实基础。（剩余9300字）
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