基于核心素养的数学情境教学研究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，数学核心素养是现代社会每个公民都应该具备的基本素质。数学学科核心素养是理性思维、创新能力、量化意识、科学精神等关键能力和必备品格发展的基础。缺失了数学核心素养，学生的发展必然受限。因此，我们希望通过本课题的研究，将数学核心素养的理念融入课堂，培养和提高学生的数学素养。（剩余2268字）

试读结束

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