激发学习兴趣，让学生爱上语文

小学语文课堂教学如何激发学生的学习兴趣，成为摆在语文教师面前的重要课题。小学语文课堂教学想达到预期教学目标、收到事半功倍的效果，就要讲究策略，我认为应做到如下几点。

客观评价学生认知

学生认识社会的能力往往随着年龄的增长而增强，思考问题与解决问题的能力也随之提高，且带有鲜明的主观性。比如，小学生在回答“长大后有什么梦想”的问题时，可能出现“我要建造一座自己居住的房子”“我会学习好多知识，做一名科学家”等答案。（剩余817字）

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