生活教育理念下的小学音乐教育

小学教育体系中音乐学科占有重要地位，音乐教材中所收录的大量内容均来源于生活。因此，教师引导学生开展音乐学习，不仅可以陶冶学生的情操，还有助于学生提升审美情趣，促使学生对生活产生美好的憧憬。

陶行知先生所创建的教育思想为国内外先进教育思想的综合，立足中国国情，重视实践内容的结合，使教育活动同人民大众需求相契合。（剩余2214字）

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