计算机专业青年教师教学能力培养策略

教师是教育工作的重要角色。作为计算机专业的教师，不仅要培养学生的理论知识，更要训练其相关技能。但当前计算机教师队伍建设薄弱，计算机专业课程常常面临理论知识多、实践操作少、教学要求高的问题。如何提高计算机专业教师的教学水平呢？笔者对该专业青年教师的教学能力培养进行了探索与实践，以期做出回答。

计算机教学中存在的问题

计算机专业的青年教师一般毕业于非师范院校，他们没有经过专业的教育基础理论学习，对教学方法和教学技巧了解较少。（剩余894字）

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