“四维驱动聚合”视域下研究性实践教学模式改革探索

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【中图分类号】G642.0；C961【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2025）11-0068-04

一、引言

实践教学是本科教学的重要组成部分，也是教育教学改革的重要研究方向，对学生的理论知识掌握，以及分析能力、工程能力等的提升有重要支撑作用。近年来，推动实践教学与专业教育、思想政治教育的相互融合已成为本科教育的发展趋势。（剩余7079字）

试读结束

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