新工科视域下电气工程专业“工业互联网"课程建设的困境剖析与路径重构
【引用格式】，.新工科视域下电气工程专业“工业互联网"课程建设的困境剖析与路径重构[J].黑龙江教育（理论与实践），2025，79（11）：40-42
【中图分类号】G640；TM76【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2025）11-0040-03
一、引言
新工科建设是我国在全球产业变革与国家创新发展双重驱动下提出的高等工程教育改革的战略新方向，主要目的在于构建面向未来产业需求的工程人才培养体系，核心特征表现为学科交叉融合与创新能力培养。（剩余5470字）
