全周期人才培养理念下“污水厂运行与管理”课程的系统建设

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【摘    要】就业形势愈发严峻的背景下，“大四现象”越发凸显，已成为影响本科教学的瓶颈问题。文章在剖析“大四现象”成因的基础上，基于全周期人才培养理念，构建“污水厂运行与管理”课程“点—线—面”结合的课程建设体系，并从课程前置、课内教学、课外教学、课程后置4个方面对该体系进行论述。（剩余5248字）

试读结束

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