高校师德师风建设制度执行力提升的三重维度

摘    要：加强师德师风建设，是教育领域的发展需求、教育伦理的内在规范和教育实践的现实需要。制度的执行力是保证师德师风建设有效性的关键因素之一，只有制度得到切实有效的执行，师德师风建设才能在具体实践中得以落地。针对当前高校师德师风建设的薄弱环节，从教师理想信念教育“常态化”、师德评价机制“系统化”、榜样宣传教育“典型化”、行政管理服务“精细化”四方面出发，探讨高校师德师风建设制度执行力提升的实践路径。（剩余7959字）

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