新工科背景下高等特殊教育职业生涯规划初探

摘    要：进入新时代，在科技革命与产业变革的冲击下部分传统工科向新工科转型。文章探索新工科背景下以融合教育为主体的中国特色特殊教育体系中，残疾大学生职业生涯规划存在的现实困境，寻求有效、可行的方案措施，以期帮助残疾大学生扫除心理障碍，提升个人职业本领，创造人生价值。

关键词：新工科；职业生涯规划；高等特殊教育；融合教育

中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2024）02-0007-03

国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》和《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中指出，要持续推进新时代特殊教育改革，提升残疾人受教育水平，加快残疾人小康进程[1]。（剩余5562字）