新商科背景下互动式案例教学模式应用过程及策略研究

——以《市场营销学》课程为例

摘  要：互动式案例教学模式的应用既符合新商科背景下人才培养的需要，也是市场营销课程教学策略方法改革的重要方向。基于新商科发展特征及互动式案例教学模式应用的特点，对《市场营销学》课程中互动式案例教学模式的应用过程及特征进行分析，探讨其教学策略，目的在于促进管理理论与实践紧密结合，实现《市场营销学》课程教学模式改进优化，进一步提升其课程教学的有效性。（剩余5712字）

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