新行为主义教育观视角下商务英语专业课程思政设计原则探究

摘 要：在新时期纷繁复杂的国际国内形势下，商务英语专业在人才培养上肩负着光荣使命与时代重托。然而作为新兴专业，商务英语专业在课程思政建设上基础较弱，教学力量不足，理念落后，实践性不强。新行为主义教育观强调教育在于形成行为，教育要通过可观察的设计强化学生的行为。依据新行为主义教育理念，商务英语专业课程思政应在教育目标行为化设计、课程体系程序化实施、教学主体联动统筹和教学刺激合理强化上发力以优化商务英语专业课程思政教学效果，推动商务英语专业更好地服务国家发展和社会进步。（剩余5461字）

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