师范专业公共课课程思政的困境与应对

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2020年，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。当前，现有研究大多从政策层面和理论层面探讨课程思政的意义与实施策略，以及具体学科课程思政，较少关注师范专业公共课课程思政问题及其对策。师范专业承担着为教育事业培养师资的重要使命，公共课作为师范专业课程体系的重要组成部分，是落实课程思政的重要阵地。（剩余3501字）

试读结束

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