新质生产力背景下职业院校工匠精神培育路径研究

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党的二十大报告将“弘扬工匠精神，培养高素质技术技能人才”纳入制造强国、质量强国建设战略部署，为职业教育发展提供了根本遵循。以“高科技、高效能、高质量”为特征的新质生产力正推动产业链向高端跃升，对职业院校培养兼具数字素养与创新能力的“新工匠”需求日益迫切。职业院校作为技能人才培养的主阵地，其工匠精神培育成效直接关系产业竞争力与可持续发展。（剩余5108字）

试读结束

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