医用物理学课程教学实践与改革探索

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摘 要：结合医用物理学课程教学存在的问题，通过优化课程教学内容、创新课程教学模式以及完善课程教学评价，探索医用物理学课程教学改革路径，不断提升医学生理论与实践相结合的能力、逻辑思维能力、主动发现和解决问题的能力以及其他多元化能力，适应新时代背景下医学人才培养需求。

关键词：医用物理学；教学模式；医学人才培养；多元化能力

一、医用物理学课程教学存在的问题

医用物理学是一门面向临床医学、预防医学等专业大一新生开设的基础必修课。（剩余3292字）

试读结束

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