以价值塑造为引领构建应用型人才课程体系

——以混凝土结构课程为例

摘 要：本研究在综合分析混凝土结构课程教学现状的基础上，遵照知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的原则，以社会主义核心价值观为引领，重构课程的教学大纲，将课程思政元素融入教学内容，借助线上线下混合式教学模式重塑课堂教学，完善课程的实践教学环节，构建应用型人才课程体系，不断提高学生解决复杂工程问题的能力，培养学生的工匠精神和家国情怀，最终实现培养应用型高素质人才的既定目标，落实立德树人根本任务。（剩余4833字）

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