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摘 要:培育医学生的医德观有助于提高医学生的人文素养,对健康事业发展有着重要作用。本研究分析了医学生医德观现状、医德教育师资力量、医德教育内容和方法创新等问题,提出把医德念培育作为医学生人才培养和职业素养的重要内容:以“精诚”为根,培养医学生救死扶伤的德才观;以“仁爱”为本,培养医学生悬壶济世的仁术观;以“示范”为要,培养医学生的榜样观;以“俭廉”为德,培养医学生清正廉洁的名利观。(剩余4531字)
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医学生医德观培育探析
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