浅谈研究生学术能力培养的三个维度

摘 要：研究生学术能力的培养是研究生教育的重中之重。本研究从课堂教学、研讨班、学术报告三个维度出发，阐述了研究生学术能力的培养要充分发挥三者的不同作用，提出三者之间的协同育人是研究生学术能力培养的有效途径，以期为研究生学术能力的培养提供借鉴。

关键词：课堂教学;研讨班;学术报告;协同育人

从研究生的人才培养体系来看，研究生培养一般经过通选基础理论课程、各培养方向核心课程的学习，然后在行业指导教师的帮助下进行专业实习、组内学术研讨以及接受系列学术报告的熏陶，直至最后完成综合学术论文。（剩余4774字）

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