新时代高校思政课“幸福育人”范式探析

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摘 要：思想政治理论课在高校的重要地位和功能日益彰显，但仍然存在吸引力不强、实效性不强、学理性不足、人文关怀不够等问题，致使其育人功能受限。“幸福育人”范式是对高校思想政治理论课传统教育模式在教育理念和方式方法上的革新与超越，体现了现代教育理念、党的初心使命及德福关系的本质。构建“幸福育人”范式，可以从用好思政课堂、加强课程建设、提升教师素质、注重人文关怀、做好社会实践等方面进行理论研究和实践探索。（剩余3297字）

试读结束

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