面向赋能教育的程序设计类课程群教学改革与实践

摘要：本研究从程序设计类课程群的特点及目前教学过程中存在的问题入手，秉持赋能教育理念，探索程序设计类课程群教育教学改革，从教学团队课程思政意识和能力培养、课程群知识体系构建、教学内容设计、教学资源建设、教学模式改革等方面开展教学改革与实践，构建基于能力培养的赋能教育生态体系，以期为程序设计类课程群教学提供参考与借鉴。（剩余5153字）

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