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应用型人才培养模式下物理化学实验课程教学改革探索

——以洛阳师范学院为例

摘要:全国各省属高校的主要职责是根据地方经济的发展需求输送高质量人才。根据洛阳副中心城市建设的发展趋势和需求,为地方输送综合、应用型高素质人才,是当前洛阳高校面临的主要任务。本研究针对这一目标任务,结合洛阳师范学院物理化学实验课程教学的实际情况,从修订课程教学大纲、改革实验教学模式、改变考核方式等方面进行探索研究。(剩余3319字)

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