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工程图学课程的混合式教学模式探索与实践

摘要:本研究以工程图学为课程改革研究对象,在介绍工程图学课程的主要特点的基础上,选取包括教学活动的组织在内的多个方面为切入点,分析混合式教学模式所包含的各大重要环节、现实可行性及实效性,并针对工程图学课程教育如何更好地引入、应用现代信息技术进行探讨。

关键词:工程图学;混合式教学;教学实践

当前,在教学改革不断深化的大背景下,各高校纷纷围绕工程图学这门课程进行全面的教学改革,尤其在多媒体技术融合应用领域进行了诸多尝试,并取得了显著成效。(剩余3394字)

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