玩转科学小实验 培养幼儿探究能力

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”如何发展幼儿的探究能力？笔者从幼儿生活中易接触到的科学小实验出发，探讨培养幼儿科学学习与发展核心经验的策略与路径。

巧妙选材，激发探索兴趣。幼儿的思维以具体形象思维为主，教师应鼓励其直接感知、亲身体验、实际操作。（剩余1452字）

试读结束

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