用“戏剧游戏”打开幼儿“话匣子”

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在开展班级实践活动中，我们发现创意戏剧游戏有丰富多彩的故事情节、多元自主的活动形式，能充分激发幼儿的主观能动性。幼儿凭借其所思所想积极进行创造性游戏，同时提高了对文学和艺术的理解能力和口语表达能力。

重视兴趣“小调查”——幼儿有话“愿说”。幼儿从小班升入中班后，班级图书区“起点阅读”里就摆放有适合中班年龄段幼儿阅读的经典绘本。（剩余1202字）

试读结束

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