乡村学校劳动教育的实施策略
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近年来，劳动教育成为社会关注的热点话题，特别是2022年4月《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布后，各地各学校的劳动教育实践开展得如火如荼。为此，笔者根据一年多来在乡村学校调研的结果，结合推动劳动教育的经验与思考，探讨乡村学校劳动教育的实施策略。
乡村学校劳动教育的现状
2020年3月，中共中央、国务院下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（剩余2981字）